Las Primeras Novedades
Hicimos un ensayo con el Consejero Virtual !!!!
El Miércoles 27 de Junio tuve la oportunidad de probar el funcionamiento del Consejero con mis alumnos de 6to año Técnico.
Agradezco a las autoridades del InstitutoTécnico María Reina y al hermoso grupo de chicos y chicas con las que comparto mi tarea en el Laboratorio de Programación.
En realidad la idea no fue poner a prueba la calidad de la Red Bayesiana y su capacidad de realizar un perfil probabilístico adecuado, ya que los datos con los que se ha alimentado la función de probabilidad conjunta , los he puesto yo a manera de ensayo y por lo tanto no tienen la validez que podría esperarse si hubieran sido desarrollados por el Experto.
Sin embargo no por eso la prueba ha sido menos satisfactoria, porque me ha permitido recabar valiosa información "in situ"
En tal sentido es importante mencionar que todavía existen algunos inconvenientes técnicos que es necesario revisar:
- El funcionamiento del instalador no es adecuado , y para poder utilizar el Consejero fue necesario correrlo desde el Visual Basic , debiendo asímismo reubicar las dll y las rutas de acceso.
- La lógica de utilización todavía requiere ajustes, ya que por ejemplo, los alumnos encontraron algunas dificultades para pasar de una pregunta a la próxima (hay un paso que no es necesario y genera confusión)
- Tal vez sería preciso modificar la posición o características del botón de Administración ya que los alumnos pedían las contraseñas creyendo que sin ellas el programa no les funcionaría.
- Algunos alumnos (conocedores del PhotoShop!!) sugirieron eliminar los rectángulos de de color verde más claro alrededor de los monstruos en la pantalla principal...
- A los chicos les costó comprender porqué no podían cerrar el programa en ningún momento (salvo al final) -sobre todo cuando las preguntas se volvían más personales y deseaban evadirlas.Muchos de ellos solicitaban que le agregarrma un botón de cerrar
De todas formas es importante resaltar que el programa despertó interés ya que frente a los inconvenientes para cargar y ejecutar el Consejero que aparecieron al principio, todos colaboraron buscando y aplicando las estrategias neceseraias hasta que lograron instalarlo
Con respecto a las apreciaciones referidas al contenido, antes de continuar con ellas voy a transcribir uno de los comentarios que fueron grabados desde la pantalla del programa:
"Me pareció un interesante programa, Refleja situaciones de la vida real poniendote en situaciones que pasaste o que pasarías seguramente en algún momento de la vida; A pesar de que en algunas respuestas no estoy conforme con la devolución, me parece muy realista y correcto, quizá me pareció en algunas preguntas muy extremista, un problema y una respuesta "buena" y otra "mala" No un punto intermedio y por otra parte creo que las caritas estan demas, las respuestas de consejo estan bien, aunque algunas quieran cambiarte la forma de pensar o actuar, pero las caritas estan de mas. En resumen me gusto, me gusto mucho. !
- A la hora de evaluar este mensaje quiero destacar la amplitud de pensamiento con la que los alumnos se acercaron al Consejero.Incluso el emitir una opinión al respecto generó un interesante debate, ya que algunos chicos reconocieron a SE como un consejero pero otros pudieron intuir una suerte de "Test" oculto tras de él ( inclusive una alumna se refirió a él como un "psicólogo") y a partir de esto confrontaron acerca de la pertinencia o no de las situaciones y sus respuestas.
- Todos se motivaron en responder y algunos incluso (al solicitarle yo que lo cerraran) insistieron en llegar hasta el final.
- Surgió de manera impactante el efecto de las Caritas en las respuestas. Una alumna manifestó que se sentía "juzgada" y que eso la desanimaba . Resulta claro que al menos en este grupo la incorporación de los Smiles no tuvo el efecto lúdico esperado.
- Con respecto a las situaciones, las posibles respuestas y las devoluciones, es importante mencionar que varios alumnos dijeron "no sentirse identificado con ninguna de las respuestas" . En tal sentido mencionaron la posibilidad de incorporar una opción "ninguna de las anteriores" para poder acojerse a ella en ese caso.
- Algunos chicos encontraron "muy obvia" la intención del Sistema , pero esto no debe extrañarnos ya que las situaciones propuestas NO HAN SIDO PLANTEADAS POR NINGÚN EXPERTO (Son sólo ejemplos que yo misma he diseñado para poder probar el Consejero.).
Asímismo también vale notar que efecivamente ( y a pesar de las falencias de este modelo previo) el SE motivó la instrospección.
Un ejemplo de esto aparece en un comentario referido a la "previa" en la que un alumno (que seguramente se sintió "tocado" en lo personal) se apuró a manifestar .."Nosotros no hacemos desastres en la previa".
Finalmente también pudo recogerse de la experiencia la necesidad de definir opciones para las situaciones que abordan cuestiones más personales o modificar ya sea la red o las preguntas a fin de que los chicos no perciban que se les está indagando.
En definitiva, considero que esta experiencia fue altamente motividora y significativa ya que permitió recabar información valiosa que puede orientar modificaciones posteriores y nuevas indagaciones.
Sobre todo esta prueba dota al sistema de "realidad" ya que el verlo en el contexto de la clase produce una mirada totalmente diferente de la que puede puede obtenerse desde lo puramente teórico lo cual es totalmente coherente con el enfoque sistémico y constructivista que impregna este proyecto desde el momento de su concepción.
¡¡Hacé Click con el botón derecho sobre este enlace para ir al Video de la Clase !!
Espero poder repetir esta experiencia y seguir aprendiendo con la colaboración de mis queridos alumnitos..!!!1
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