Consejero Virtual
Características de la Interfase de Usuario (1)
Vamos a hacer una recorrida por las pantallas que constituyen la aplicación con la que interactúan los alumnos
Dado que el principal objetivo que se persigue es atraer la atención de la población adolescente y juvenil a la que está dedicado este proyecto, y que lo que se busca es crear un ambiente distendido que promueva la participacíon , fomentando la autoreflexión sin forzarla ; la interfase de tiene un aspecto eminentemente lúdico ,siendo ésta una característica transversal a todas pantallas a las que el alumno tiene acceso
Veamos la Presentación:
El personaje que aparece es el "Consejero Espantoso" y será el encargado de ir mostrando las diversas situaciones con las que se explora la respuesta del estudiante.
- En dicha pantalla de presentación encontramos 4 botones.
Dejaremos el botón "Administrar" para el final ya que a él sólo tienen acceso docentes y especialistas empleando una contraseña.
Pulsando el Botón de "Ayuda" se accede a la pantalla de explicación
El personaje en este caso es el Guía Monstruoso y es quíén presenta el desafío
El Botón "Créditos" muestra el nombre , versión y autor del programa
Finalmente "Comenzar" nos introduce en el corazón del proyecto y da por comenzada la experiencia de indagación...
El manejo de estos datos está fuera del alcance de docentes y alumnos por lo que sólo el experto puede ingresar mediante una contraseña específica.
El botón Comenzar introduce la primera pregunta y luego , después de elegida la opción apropiada , se continua la secuencia con el botón Avanzar Situación que en esta imagen todavía se muestra deshabilitado.
La pantalla siguiente muestra la Ayuda para esta etapa :
Como respuesta a la elección que el alumno realiza ,recibe una devolución que permita orientar la reflexión (acorde con el espíritu educativo que caracteriza esta propuesta)
Por último, el botón Continuar se activa sólo cuando ya han sido recorridas y elegidas todas las situaciones posibles.
Cada vez que el alumno realiza una elección , se registra el estado del Factor de Riesgo asociado a la pregunta.
Al pulsar el botón Continuar los datos se comunican a la Red Bayesiana que funciona en segundo plano mediante el ActiveX Smile , y se inicia la propagación de la evidencia y el cálculo de las probabilidades.
Los valores obtenidos, junto con el nombre del alumno quedan registrados en la Base de Datos del Sistema, quedando a disposición para ser evaluados por el profesional a cargo en sesiones próximas.
Al mismo tiempo, el botón Continuar traspasa al alumno a la Pantalla de Resultados en la cual puede acceder a los tipos de respuesta que ha dado y a una nueva devolución.
Una vez más vemos que el diseño en nada sugiere la posibilidad de estar accediendo a una consulta psicológica ni contiene elementos que pueda intimidar al alumno o generarle sospechas sobre el próposito de la aplicación.
En este caso el personaje en acción es el "Monstruo Verde"
En la imagen anterior podemos ver como se despliegan las situaciones y como en la parte inferior los botones de opción permiten que el alumno elija "el consejo más adecuado" ( el que él daría a un amigo/a o familiar en una situación real semejante).
Sin embargo, en el modelo definitivo, las preguntas debe colocarlas el especialista conforme a su experiencia ,por lo que, como veremos más adelante, el programa contiene una pantalla específica que permite adaptar las consignas no sólo al criterio del experto, sino también a las característticas, grupo etario, y nivel de los alumnos a los que va dirigido.En el modelo actual las situaciones y los consejos , los he puesto yo a partir de los Factores de Riesgo que se van analizando y de sus correspondientes estados [1].
El manejo de estos datos está fuera del alcance de docentes y alumnos por lo que sólo el experto puede ingresar mediante una contraseña específica.
El botón Comenzar introduce la primera pregunta y luego , después de elegida la opción apropiada , se continua la secuencia con el botón Avanzar Situación que en esta imagen todavía se muestra deshabilitado.
La pantalla siguiente muestra la Ayuda para esta etapa :
Por último, el botón Continuar se activa sólo cuando ya han sido recorridas y elegidas todas las situaciones posibles.
Cada vez que el alumno realiza una elección , se registra el estado del Factor de Riesgo asociado a la pregunta.
Al pulsar el botón Continuar los datos se comunican a la Red Bayesiana que funciona en segundo plano mediante el ActiveX Smile , y se inicia la propagación de la evidencia y el cálculo de las probabilidades.
Al mismo tiempo, el botón Continuar traspasa al alumno a la Pantalla de Resultados en la cual puede acceder a los tipos de respuesta que ha dado y a una nueva devolución.
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