¿Quienes deberían participar de este proyecto?. .

                                       ¿A quienes necesitamos?

     

    Aquí presento en esquema de los recursos humanos que considero deberían ser necesarios para la concreción de este proyecto:

Organización Patrocinante :     Dada la necesidad de recursos humanos[1] y financieros

                                                   que implica esta propuesta y su proyección a largo plazo

                                                   resulta apropiado contar con la presencia de alguna

                                                   Organización que respalde y aliente su implementación.

Tareas:

•      Patrocinio humano y financiero.
•    Ubicación del Experto.
•    Participación en el desarrollo y evaluación.
•       Supervisión.           

Responsable-Coordinador:   Prof. Marta Calvano

Tareas:

• Planificación del proyecto.
• Coordinación. 
•   Asesoría metodológica, pedagógica y técnica.
•   Desarrollo del Sistema. 
•     Capacitación Docente.
•  Evaluación en proceso.

Experto: Especialista /s en el área de adicciones.

Tareas:

• Aporte de conocimiento (sobre todo heurístico) y
•  Asignación de probabilidades.
• Desarrollo del Sistema Experto.
• Evaluación en proceso.

           

Docentes : Profesores, Psicólogos, Psicopedagogos etc.[2]

Tareas:   

•    Implementación del Sistema en el aula.[3]
•        Evaluación en el aula.
•       Aporte de datos experiencias y todo otro material pertinente para el
•    Enriquecimiento ,mejora o adecuación del proyecto .

Alumnos: Son los verdaderos destinatarios del proyecto.

Tareas:

•  Participación activa en la tarea del aula.
• Colaboración en la Evaluación en el aula.
• Aporte de datos o experiencias que puedan resultar adecuadas para asegurar la dimensión ampliamente participativa que caracteriza esta obra.

    Asimismo pueden considerarse como participantes, los  padres, los terapeutas vinculados con los alumnos, y cualquier otra Institución mediados por la Escuela y las conexiones e información que ella proporcione.

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[1] Eventualmente puede necesitarse la asistencia de un  ingeniero de conocimiento más avesado en la tarea de elicitación y representación del conocimiento experto

[2] Resulta conveniente que posean mínimos conocimientos de informática o el respaldo de alguien que pueda asistirlos.

[3] El termino “aula” incluye también el gabinete psicopedagógico o cualquier ámbito en donde se emplee el SE como herramienta pedagógica